وزير التربية والتعليم لمديري الإدارات التعليمية بالمنيا: مدير المدرسة «قائد».. وحصر المباني غير المستغلة أولوية
وزير التربية والتعليم محمد عبد اللطيف عقد اجتماعًا موسعًا مع اللواء عماد كدواني، محافظ المنيا، ومديري الإدارات التعليمية بالمحافظة، لمتابعة آليات الارتقاء بجودة العملية التعليمية، ومناقشة التحديات القائمة والإجراءات التنفيذية اللازمة لتحسين الأداء داخل المدارس.
وأكد الوزير ضرورة التنسيق الكامل بين وزارة التربية والتعليم ومحافظة المنيا والوحدات المحلية ومديريات وإدارات التعليم، لضمان سرعة التعامل مع المشكلات وتحويل القرارات والتوجيهات إلى إجراءات ملموسة على أرض الواقع.
وزير التربية والتعليم: حصر المباني غير المستغلة ورفع كفاءتها
وشدد وزير التربية والتعليم على ضرورة حصر جميع المباني غير المستغلة التابعة للوزارة، والعمل على رفع كفاءتها والاستفادة من طاقتها الاستيعابية، بما يسهم في مواجهة تحديات الكثافات الطلابية وتقليص الاعتماد على الفترات المسائية.
وأوضح الوزير أن مواجهة تحديات العملية التعليمية لا تتوقف عند إنشاء مدارس جديدة أو خفض الكثافات، وإنما تشمل أيضًا حسن استغلال الإمكانات والمباني المتاحة، ورفع كفاءة الإدارة المدرسية، وتحقيق الانضباط داخل المدارس، بما ينعكس بصورة مباشرة على مستوى الطلاب وجودة العملية التعليمية.
وزير التربية والتعليم: التوسع في إنشاء المدارس وفق الاحتياجات الفعلية
وأكد محمد عبد اللطيف أن الوزارة تعمل بالتوازي على الاستفادة من المدارس القائمة والتوسع في إنشاء مدارس جديدة وفقًا للاحتياجات الفعلية، مشيرًا إلى الجهود التي تبذلها الدولة في هذا الملف وفق الإمكانات المتاحة.
وأشار إلى أهمية دور الهيئة العامة للأبنية التعليمية في دعم جهود المحافظات للتوسع في إنشاء المدارس، مع ضرورة استمرار التنسيق بين الهيئة والمحافظة لتحديد الأولويات وتوجيه المشروعات إلى المناطق الأكثر احتياجًا.
تقليص الفترات المسائية عبر استغلال المباني المدرسية
وفيما يتعلق بالفترات المسائية، وجه وزير التربية والتعليم بضرورة تقليص الاعتماد عليها من خلال الاستغلال الأمثل للمدارس والمباني المتاحة، مؤكدًا أن معالجة هذا الملف تحتاج إلى رؤية متكاملة تجمع بين التوسع والاستغلال الأمثل للطاقة الاستيعابية للمنشآت التعليمية.
كما ناقش الاجتماع تحديات الأراضي المخصصة لإنشاء المدارس، حيث شدد الوزير على أهمية التنسيق مع المحافظة والوحدات المحلية والجهات المعنية لتذليل أي معوقات أمام تخصيص الأراضي، والإسراع في تنفيذ المشروعات التعليمية الجديدة.
وزير التربية والتعليم: مدير المدرسة «قائد» وعليه اتخاذ القرار
وأكد الوزير أن تطوير العملية التعليمية يرتبط بصورة كبيرة بكفاءة القيادات التعليمية والإدارات المدرسية، مشددًا على ضرورة امتلاك مديري المدارس والإدارات التعليمية القدرة على اتخاذ القرار والتعامل المباشر مع المشكلات، وعدم الاكتفاء برصدها أو انتظار توجيهات من مستويات إدارية أعلى.
وقال إن مدير المدرسة يجب أن يكون قائدًا داخل مدرسته، قادرًا على متابعة المعلمين والطلاب، ورصد المشكلات والتعامل معها، وضمان انتظام العملية التعليمية، مؤكدًا أن الإدارة المدرسية الفعالة تعد أحد أهم عناصر نجاح المدرسة.
الانضباط والمتابعة الميدانية أولوية لتحسين التعليم
وشدد وزير التربية والتعليم على أهمية تحقيق الانضباط المدرسي والتزام جميع أطراف العملية التعليمية بأدوارهم ومسؤولياتهم، مؤكدًا أن الانضباط يمثل أساسًا ضروريًا لنجاح العملية التعليمية.
كما وجه القيادات التعليمية بمواصلة النزول الميداني المستمر إلى المدارس، والتعرف على المشكلات الفعلية على أرض الواقع، بدلًا من الاعتماد على التقارير المكتبية فقط، مشيرًا إلى أن المتابعة الميدانية تساعد على اكتشاف المشكلات والتعامل معها بصورة أسرع وأكثر فاعلية.
محافظ المنيا: نضع كل الإمكانات لتذليل المعوقات
ومن جانبه، استعرض اللواء عماد كدواني، محافظ المنيا، عددًا من التحديات التي تواجه العملية التعليمية بالمحافظة، مؤكدًا أهمية استمرار التنسيق مع وزارة التربية والتعليم والهيئة العامة للأبنية التعليمية للعمل على حلها.
وأشار المحافظ إلى أن أبرز الملفات تتضمن التوسع في إنشاء المدارس، والاستفادة من المدارس القائمة، ومواجهة الكثافات الطلابية والفترات المسائية.
وأكد اللواء عماد كدواني أن المحافظة تقدم كافة أوجه الدعم الممكنة للمنظومة التعليمية، وتنسق مع الجهات المعنية لتذليل المعوقات أمام المشروعات التعليمية، مع العمل على تحقيق الاستفادة القصوى من الأراضي والمباني المتاحة بما يخدم أبناء محافظة المنيا.
قيادات التعليم تبحث آليات الارتقاء بالعملية التعليمية
وشهد الاجتماع حضور الدكتور أحمد المحمدي، مساعد وزير التربية والتعليم للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير، واللواء يسري سالم، مساعد الوزير لشئون الهيئة العامة للأبنية التعليمية، وصابر زيان، مدير مديرية التربية والتعليم بالمنيا، إلى جانب عدد من القيادات التعليمية والتنفيذية بالمحافظة.
ويأتي الاجتماع ضمن جهود وزارة التربية والتعليم لتعزيز المتابعة الميدانية وربط القرارات التنفيذية باحتياجات المدارس الفعلية، بما يدعم تحسين جودة العملية التعليمية ورفع كفاءة المنظومة التعليمية بمحافظة المنيا.
