عقد المجلس الأعلى لشئون التعليم والطلاب اجتماعه الدوري بقاعة اجتماعات المجلس الأعلى للجامعات، برئاسة الدكتور مصطفى رفعت، أمين المجلس الأعلى للجامعات، وبحضور عدد من رؤساء الجامعات ونواب رؤساء الجامعات لشئون التعليم والطلاب، وذلك لمناقشة عدد من الملفات المرتبطة بتطوير العملية التعليمية والأنشطة الطلابية على مستوى الجامعات المصرية. وفي مستهل الاجتماع، قدم الدكتور مصطفى رفعت التهنئة لأعضاء المجلس بمناسبة حلول العام الهجري الجديد، متمنيًا أن يكون عامًا يحمل الخير والبركة والتوفيق والسداد في خدمة منظومة التعليم العالي وتطويرها.
نوصى بقراءة
طفلة تستعيد الأمل بالسمع بجنوب سيناء.. أول زراعة قوقعة بالتأمين الشامل
اعتماد تشكيلات لجان اختبارات الدبلومات والمعاهد الفنية
ناقش المجلس عددًا من الموضوعات ذات الأولوية، حيث وافق على تجديد الاعتماد الدوري لتشكيلات اللجان العليا المشرفة على اختبارات الدبلومات والمعاهد الفنية (التجارية والهندسية)، إلى جانب اعتماد الآليات والقواعد المنظمة لأداء تلك الاختبارات الخاصة بالالتحاق بعدد من الكليات، من بينها كليات الهندسة والتجارة والحاسبات والمعلومات والزراعة والحقوق، وذلك للعام الجامعي 2026/2027. ويأتي هذا القرار في إطار ضبط وتطوير آليات القبول والاختبارات، بما يضمن تحقيق معايير الشفافية وتكافؤ الفرص بين الطلاب المتقدمين.
استعراض نتائج استبيان المشاركة الطلابية (ESSE)
واستعرض المجلس تقريرًا مقدمًا من الدكتور عمر سالم، مدير مركز الخدمات الإلكترونية والمعرفية بالمجلس الأعلى للجامعات، بشأن متابعة استبيان المشاركات الطلابية (ESSE)، والذي يستهدف طلاب الفرق النهائية للعام الأكاديمي 2025/2026. ويهدف الاستبيان إلى قياس جودة الخدمات التعليمية داخل الجامعات، وتعزيز قنوات التواصل بين الطلاب ومؤسساتهم التعليمية، إلى جانب ترسيخ ثقافة المشاركة والتفاعل داخل الحرم الجامعي، وإصدار مؤشرات دقيقة تدعم تطوير التعليم الجامعي وفق معايير الجودة والاعتماد الدولية. وأظهر التقرير أن عدد المشاركين في الاستبيان بلغ 156,363 طالبًا وطالبة، بنسبة 31.55% من إجمالي المقيدين بالفرق النهائية على مستوى الجامعات المصرية، بما يعكس حجم التفاعل مع أدوات قياس جودة العملية التعليمية.
تطوير منصة تسجيل الأنشطة الطلابية
كما استعرض المجلس تقريرًا حول منصة تسجيل الأنشطة الطلابية التابعة للمجلس الأعلى للجامعات، وما تم إدخاله من تحديثات عليها، بما يسهم في دعم منظومة تقييم أفضل جامعة في مجال الأنشطة الطلابية للعام الجامعي 2025/2026. وتضمنت التحديثات معالجة التحديات المتعلقة بإدراج الأنشطة وعدم تكرارها، بما يضمن رفع دقة وموثوقية البيانات الخاصة بالفعاليات التي يتم تنفيذها فعليًا داخل الجامعات، إلى جانب حصر أعداد الطلاب المشاركين، وإتاحة تقارير تحليلية عبر المنصة لقياس أثر الأنشطة ونسب الاستفادة من البرامج التوعوية والطلابية المختلفة.
توجيهات بتكثيف إدراج الأنشطة الجامعية
ووجه المجلس السادة نواب رؤساء الجامعات لشئون التعليم والطلاب بضرورة تكثيف الاهتمام بإدراج جميع الأنشطة الطلابية التي تنظمها الجامعات المصرية، سواء على مستوى الجامعات أو الأنشطة القمية بمشاركة عدة جامعات، عبر منصة تسجيل الأنشطة بالمجلس الأعلى للجامعات. وأكد المجلس أن هذه المنصة تمثل الإطار المؤسسي المعتمد الذي يعكس دور الجامعات الحكومية ووزارة التعليم العالي في خدمة المجتمع، ونشر الوعي بالقضايا القومية والمشكلات المجتمعية.
تطوير دليل الطالب الجامعي 2026
كما ناقش المجلس التقرير المقدم من الدكتور أحمد رجب، نائب رئيس جامعة القاهرة ورئيس اللجنة المشكلة لإعداد دليل الطالب بالجامعات المصرية 2026، حيث اقترحت اللجنة 26 بندًا لتطوير الأدلة الطلابية وفق المعايير الدولية. ويهدف هذا التطوير إلى تعريف الطلاب بحقوقهم وواجباتهم والإجراءات الأكاديمية والإدارية، ليكون دليل الطالب مرجعًا استرشاديًا شاملًا داخل الجامعات المصرية.
مقترحات لتعزيز الأنشطة التوعوية والإبداع الطلابي
واستمع المجلس كذلك إلى المقترحات المقدمة من الدكتور كريم همام، مستشار الوزير للأنشطة الطلابية، والتي تضمنت تنفيذ نشاط طلابي إبداعي لإنتاج وتصميم إنفوجراف توعوي لطلاب الجامعات والمعاهد ضمن خطة الأنشطة الصيفية. ويستهدف النشاط تعزيز مشاركة الطلاب في نشر الرسائل التوعوية المرتبطة بمخاطر الإدمان الرقمي والألعاب الإلكترونية وغيرها من القضايا المؤثرة على الأطفال، وذلك في ضوء التوجيهات الرئاسية ذات الصلة. كما تضمنت المقترحات برامج توعوية أوسع تستهدف تحصين الشباب، من بينها تعزيز الروابط التوعوية للدارسين بالخارج ضمن مقترح “برنامج هوية”، واستمرار البرامج التوعوية داخل الجامعات، إلى جانب إجراء استبيانات دورية للتعرف على احتياجات الشباب والاستجابة لها بشكل أكثر فاعلية. وأكد المجلس في ختام أعماله أن هذه الجهود تأتي في إطار استراتيجية شاملة لتطوير التعليم الجامعي، وتعزيز دور الجامعات في بناء الوعي ودعم الابتكار وخدمة المجتمع
نوصى بقراءة :
